서강대학교 2026 인문계열 1차

<앞부분 줄거리> '나'는 학원에서 피아노를 배운다. 맞벌이 집을 하는 엄마는 '나'에게 피아노를 사 주고, 그 피아노는 살림집이자 가게로 쓰이는 공간에 놓는다. '나'는 그 공간에서 이따금 피아노를 치고, 엄마는 그 모습을 좋아한다. '나'는 중학교에 올라가서는 가끔 악보를 사다가 유행가를 연주하지만 고등학교에 가서는 더 이상 피아노를 치지 않는다. 고 3 겨울 방학에 '나'의 집은 아빠가 선 빚보증 때문에 망하고, '나'는 그즈음 서울권 대학의 컴퓨터학과에 합격한다. '나'는 피아노와 함께 서울에 있는 언니의 반지하방에 도착하고, 그 모습을 못마땅해하는 집주인에게 피아노는 절대 치지 않겠다고 약속을 한다. 전문 대학 치기공과를 다니다가 휴학 중인 언니는 취업이 잘된다는 말에 서둘러 원서를 쓴 것이 후회된다며 영문과에 편입하여 어학연수도 가고 취직도 하고 싶다고 한다. 언니는 프랜차이즈 식당에서 일하며 새벽에는 학원에 가서 공부를 하고, '나'는 반지하에서 디귿자가 잘 먹지 않는 컴퓨터로 학원 교재나 시험지를 타이핑하는 일을 밤늦게까지 하며 등록금을 모은다. 방 안은 눅눅했다. 자판을 치다 주위를 둘러보면, 습기 때문에 자글자글 운 공기가 미역처럼 나풀대며 날아다니는 것 같았다. 벽지 위론 하나둘 곰팡이 꽃이 피었다. 피아노 뒤에 벽은 상태가 더 심했다. 건반 하나라도 누르면 꼭 그 음의 파동만큼 날아올라, 곳곳에 포자를 흩날릴 것 같은 모양이었다. 나는 피아노가 썩을까 봐 걱정이었다. 몇 번 마른걸레로 닦아 봤지만 소용없었다. 우선 달력 몇 장을 찢어 피아노 뒷면에 덧대 놓는 수밖에 없었다. 그러나 곧 피아노 건반을 확인해 보고 싶은 마음이 들었다. 시골에서부터 이고 온 것인데, 이대로 망가지면 억울할 것 같았다. 한날 마음을 먹고 피아노 의자 위에 앉았다. 그런 두 손으로 건반 뚜껑을 들어 올렸다. 손안에 익숙한 무게감이 전해져 왔다. 내가 알고 있는 무게감이었다. 곧 88개의 깨끗한 건반이 눈에 들어왔다. 악기는 악기답게 고요했다. 나는 건반 위에 손가락을 얹어 보았다. 손목에 힘을 푼 채 뭔가 부드럽게 감아쥐는 모양을 하고. 서늘하고 매끄러운 감촉이 전해졌다. 조금만 힘을 주면 원하는 소리가 날 터였다. 밖에선 공사음이 들려왔다. 며칠 전부터 주인집을 보수하는 소리였다. 문득 피아노를 치고 싶은 마음이 들었다. 이사 후 처음 있는 일이었다. 그리고 일단 그런 마음이 들자, 주체할 수 없는 감정이 솟구쳤다. 한 음 정도는 괜찮지 않을까. 소리는 금방 사라져 아무도 모를 것이다. 나는 용기 내어 손가락에 힘을 주었다. "도-" 도는 방 안에 갇힌 나방처럼 긴 선을 그리며 오래오래 날아다녔다. 나는 그 소리가 아름답다고 생각했다. 가슴속 어떤 것이 엷게 출렁여 사그라지는 기분이었다. 도는 생각보다 오래 도-하고 울렸다. 나는 한 음이 완전하게 사라지는 느낌을 즐기려 눈을 감았다. 밖에서 문 두드리는 소리가 났다. 쿵쿵쿵쿵. 주먹으로 네 번이었다. 나는 얼른 피아노 뚜껑을 덮었다. 다시 쿵쿵 소리가 들렸다. 현관문을 열어 보니 주인집 식구들이었다. 체육복을 입은 남자와 그의 아내, 두 아이가 나란히 서 있었다. 사내아이는 아빠와, 계집아이는 엄마와 똑 닮아 있었다. 외식이라도 갔다 오는지 그들 모두 입에 이쑤시개를 물고 있었다. 남자가 입을 열었다. "학생, 혹시 좀 전에 피아노 쳤어?" 나는 천진하게 말했다. "아닌데요." 주인 남자는 고개를 갸웃거리며 물었다. "친 거 같은데……?" 나는 다시 아니라고 했다. 주인 남자는 의심스러운 표정을 짓다가, 내가 곰팡이 얘길 꺼내자 "지하는 원래 그렇다."라고 말한 뒤, 서둘러 2층으로 올라갔다.

가계의 처분 가능 소득 대비 부채 비율이 2016년 150%를 넘어섰다. 소득 대비 부채 비율이 100%를 넘는다는 것은 한 가구가 1년 동안 번 돈을 모두 빚을 갚는 데 써도 모자란다는 의미이다. 부채가 가파르게 증가하면서 우리나라 경제가 부실해지고 있다. 가계 부실 위험 지수(HDRI)가 100을 초과하는 부실 위험 가구는 지속적으로 증가하여 2016년 3월 기준으로 126만 3,000가구에 이른다. 갚을 수 있을 만큼 빌리는 건전한 부채보다 상환 능력을 초과하여 빚을 지는 위험 부채가 증가하고 있음을 알 수 있다.

빈곤은 개인적으로 생계 유지 곤란, 건강 손상과 정신적 황폐 및 소외 등을 초래하여 인간다운 삶을 살아가기 어렵게 할 뿐만 아니라 삶에 대한 기대와 기회를 제한한다. 또 사회적으로 빈곤층이 증가하면 이들에 대한 사회적 부담이 증가하고 사회 불안과 갈등이 심화될 수 있다. 빈곤의 원인을 개인적 차원에서 찾는 시각에서는 빈곤을 게으름, 무절제, 성취 동기 부족 등 개인의 능력이나 노력의 부족에 기인한 것으로 본다. 그러나 이 시각은 근로 빈곤층과 같이 열심히 일해도 빈곤에서 벗어나지 못하는 사례를 설명하지 못하는 한계가 있다. 반면, 빈곤을 만들어 내는 사회 구조를 강조하는 시각에서는 계급, 성, 인종 등에 의한 불평등한 사회 구조가 특정 집단의 빈곤 탈출에 불리하게 작용한 결과로 본다.

사회 구성원은 직업, 학력, 성 등 일정한 기준에 따라 다양하게 범주화할 수 있다. 이렇게 범주화된 사회 구성원 간에 사회적 희소가치가 차등 분배됨으로써 뚜렷하고 구조화된 위계가 나타나는 현상이 사회 계층화 현상이다. 이는 사회 구성원의 가치관이나 생활 양식은 물론 사회 전반에 큰 영향을 미친다. 사회 구성원 개개인들에게 삶의 목표 설정이나 직업 선택, 대인 관계 등에 영향을 주며, 사회 구성원 간 경쟁을 유도하여 효율성을 높이기도 하지만 갈등이나 상대적 박탈감을 유발하여 사회 통합을 저해하기도 한다.

희망 ○○ 통장은 본인이 매월 일정하게 저축한 금액에 정부와 지방 자치 단체가 지원금을 추가로 지원하여 자립을 위한 목돈을 마련할 수 있도록 지원해 주는 제도이다. 희망 ○○ 통장 Ⅰ은 일하는 생계·의료 수급 가구가 대상이다. 본인이 매달 10만 원을 저축하면 소득에 비례하여 근로 소득 장려금을 지원하며, 3년 후에 적립된 근로 소득 장려금 수령이 가능하다. 희망 ○○ 통장 Ⅱ는 주거·교육 수급 가구 및 차상위 계층이 대상이다. 본인이 월 10만 원을 저축하면 근로 소득 장려금 월 10만 원이 추가 적립되어 3년 만기 후 수령이 가능하다.